“Educare alla cultura” era il titolo del convegno organizzato nella scorsa edizione da Piccolo Grande Cinema. La festa di Arrivano i film: una rassegna dei progetti promossi da Regione Lombardia nelle scuole, riguardanti tutti i settori del mondo culturale: dal cinema, al teatro, alla musica, ai musei.
In ideale continuità con quell’appuntamento e conservandone il titolo e lo spirito, proponiamo anche nella presente edizione uno spazio di riflessione e di confronto destinato agli insegnanti, ai formatori, agli addetti ai lavori, senza escludere famiglie e ragazzi. In questa occasione saranno presentati tre progetti diversi tra loro, ma certamente legati all’impegno costante di promuovere, sostenere e diffondere la cultura tra i più giovani. Di seguito la scaletta dell’incontro.

Ore 15
Presentazione della ricerca “Valutazione delle politiche di educazione alla cultura: i programmi regionali di educazione allo spettacolo” promossa dalla Direzione Generale Culture di Regione Lombardia, coordinata dall’Osservatorio Culturale e realizzata con IReR - Istituto di Ricerca Regionale Favorire nei giovani e giovanissimi l’approccio ai diversi linguaggi delle arti dello spettacolo, formarne il pubblico di domani nella consapevolezza del ruolo strategico dello spettacolo quale strumento di formazione culturale e sociale: questi, in sintesi, gli obiettivi perseguiti dai programmi di educazione alla cultura nel campo dello spettacolo promossi e sostenuti da Regione Lombardia.
Arrivano i Film, Teatro Ragazzi, Opera Domani, costituiscono da anni un’esperienza di contatto guidato dei giovani e giovanissimi, attraverso la scuola dell’obbligo e secondaria, con i linguaggi e le modalità di veicolazione di contenuti, propri dei film, degli spettacoli teatrali e della musica anche quella cosiddetta “difficile” quale la lirica.
Quali sono stati i livelli di partecipazione delle scuole e degli studenti alle attività dei tre programmi? Quali sono i punti di forza e di debolezza nelle modalità di attuazione, di coordinamento tra i diversi partner di progetto e di diffusione dei programmi di educazione allo spettacolo? Quali elementi di miglioramento è possibile introdurre per ampliare la platea di destinatari, per integrare in modo più efficace promozione culturale e didattica scolastica? Queste sono state le domande alla base della ricerca “Valutazione delle politiche di educazione alla cultura: i programmi regionali di educazione allo spettacolo” promossa dalla Direzione Generale Culture di Regione Lombardia, coordinata dall’Osservatorio Culturale e realizzata con IReRIstituto di Ricerca Regionale. La ricerca prevede di ricostruire le dimensioni della partecipazione delle scuole e degli studenti ai programmi di educazione alla cultura nel campo dello spettacolo, con l’obiettivo di delineare un quadro di riferimento sia sull’estensione della partecipazione sia sulla sua distribuzione territoriale, nelle differenti province. Contemporaneamente, attraverso le Amministrazioni Provinciali, si cerca di individuare le principali problematiche nella gestione dei progetti.
La finalità è quella di produrre informazioni rilevanti sulla costruzione dei processi di sensibilizzazione culturale e sulle modalità con cui vengono definiti i problemi e affrontate/risolte le criticità incontrate nella pratica quotidiana. In questa occasione saranno presentati i primi risultati e le prime valutazioni

Ore 16
Presentazione del volume Il coccodrillo luminoso e altre storie. Teoria e pratica dell’audiovisivo a scuola di Manlio Piva (Edizioni Cinemazero, 2009), manuale didattico che ci ha colpito per la pragmaticità e la chiarezza con cui è stato scritto e concepito. Il libro è un’utile risorsa per tutti coloro che, nelle scuole dell’obbligo o in altri contesti educativi, vogliano affrontare con metodi laboratoriali la didattica dell’audiovisivo. Aperto alle più svariate necessità didattiche, introduce e segue il formatore alla scoperta del linguaggio audiovisivo in relazione alla sua evoluzione storico-tecnologica, nella sua specificità testuale e come ausilio formativo e concettuale. Ricco di spunti didattici e operativi, può davvero ispirare e guidare le attività di fruizione dei media elettronici da parte dei giovani e dei meno giovani.
Sarà presente l’autore Manlio Piva.
Manlio Piva, laureato in Lettera a Padova, ha conseguito nel 2003 il Dottorato di Ricerca in Discipline dello Spettacolo presso il Dams di Bologna. È da anni Formatore presso l’Ansas Veneto (ex IRRE) e insegnante di Radio Cinema e Tv al Liceo della Comunicazione di Conegliano (Tv), oltre che docente a contratto al Dams di Padova. Autore di svariati articoli e saggi critici, sperimentatore di format radiofonici, ha pubblicato una monografia su Robert Bresson (L’inquadratura sonora, Esedra, 2004). È consulente per le attività didattiche della Mediateca Pordenone di Cinemazero

A seguire (ore 17 circa)
in collaborazione con AMREF Italia, Presentazione di Millennium News: diamo voce ai ragazzi di strada!, un progetto per le scuole importante e originale. Millennium News: diamo voce ai ragazzi di strada!
Il mondo parla di fame, malattie, crisi umanitarie, ma solo chi vive sulla propria pelle la povertà estrema la conosce davvero. AMREF ha chiesto ai ragazzi e alle ragazze delle baraccopoli di Nairobi, abituati a vivere tra miseria ed emarginazione ed ignorati dai mezzi di informazione, di raccontare la povertà dal loro punto di vista. Scrivendo, filmando e fotografando la dura realtà
in cui vivono, questi piccoli “giornalisti di strada” hanno prodotto otto telegiornali di strada e un giornale dedicati agli Obiettivi del Millennio, per spiegare i loro problemi e le loro originali soluzioni.
AMREF presenta tre degli otto telegiornali realizzati dai ragazzi di Nairobi e il programma di Educazione allo Sviluppo dedicato a studenti e docenti delle scuole italiane.
Produzione: AMREF Italia. Produttore: Gabriella Guido. Sceneggiatura: Giulio Cederna, Angelo
Loy, John Muiruri, Renata Torrente. Montaggio: Angelo Loy. Fotografia: Henry Thuo, Niko Kori, Angelo Loy. Musica: Giovanni Lo Cascio, Juakali Drummers.